El Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) reconoció que aunque ganaron los primeros lugares en la prueba Enlace de educación media, no están todavía en el nivel más idóneo y hay muchos pendientes por corregir, aunque no definieron cuáles son las deficiencias que hay en el estado por corregir; después de un análisis de estos resultados darán una descripción más específica y al mismo tiempo resoluciones más claras.
Definieron a la prueba Enlace como un diagnóstico que les permite a los estudiantes saber cuál es su condición en cuanto a sus habilidades lectoras y matemáticas, pero por lo que dijo Óscar Ponce, apenas están justamente en ese proceso de bajar la información a las escuelas, a los profesores y por ende a los estudiantes.
De acuerdo a los resultados, Aguascalientes se encuentra en el segundo lugar en cuanto a habilidad lectora se refiere está por encima del estado, Querétaro y le siguen Guanajuato, Baja California y el Distrito Federal. En habilidad matemática, Aguascalientes fue el primer lugar, le siguen Nuevo León, Querétaro, Colima y Baja California.
En Aguascalientes hay 45 mil estudiantes que cursan el bachillerato y diez mil cursan el sexto semestre de la preparatoria y fueron estos últimos los que realizaron la prueba. Para evaluar los resultados de Enlace existen cuatro categorías, insuficiente, elemental, bueno y excelente; en lo referente a la habilidad lectora, el promedio global de Aguascalientes es de 60.1 por ciento, el más alto nivel de puntos está en la categoría de bueno con 49.5 por ciento, le sigue elemental con 29.7 por ciento, después excelente con 10.6 y finalmente insuficiente con 10.3 por ciento. Su nivel de porcentaje de ganancia en comparación con el año pasado fue de 7.9 por ciento.
El estado que más porcentaje de ganancia obtuvo fue Tabasco, pero por sus promedios en las diferentes categorías no alcanzó un lugar dentro de los primeros cinco estados mejor calificados.
En cuanto a habilitad matemática el promedio de Aguascalientes fue de 27.9, el mayor porcentaje se encuentra en la categoría elemental con 40 por ciento, le sigue insuficiente con 32.1, después bueno con 20.4 por ciento y finalmente excelente con 7.5 por ciento. En este rubro la diferencia entre el registro de la categoría aceptable y la insuficiente es sólo ocho por ciento.
De manera general, el IEA presentó líneas de acción a seguir para remediar las ausencias del sistema de educación superior, como la integración de un programa de intervención pedagógica a través de evaluaciones, capacitación para maestros y acompañamiento de estudiantes, la aplicación del PRE EXANI a manera de diagnóstico y el trabajo en equipo con la colaboración de todos los subsistemas del Instituto. Estas las propusieron como iniciativas para abatir los registros que todavía tienen en el nivel de insuficiencia pues a lo que aspiran es a que los estudiantes en Aguascalientes estén en los niveles de bueno y excelente.
