Respecto al bajo nivel de inglés de los egresados de bachilleratos señalado por docentes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), el secretario del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el estado, Heriberto Gallegos Serna aseveró que los maestros que imparten la materia de inglés en el nivel básico están capacitados para enseñar el idioma, atribuyó el bajo desempeño a la “debilidad del sistema educativo nacional”.
Gallegos Serna reconoció que existe una población muy grande en los salones de clases que impide el óptimo aprendizaje de los alumnos, pero debido a la crisis económica por la que atravesamos se dificulta la tarea, “no hay recursos económicos suficientes para tener más maestros, qué más quisiéramos que grupos reducidos, pero este año no hubo plazas para profesores de primaria, los maestros hacen su mejor esfuerzo” apuntó.
Cuestionado sobre la formación de los profesores, señalada por los
especialistas como un factor que influye en el aprendizaje de otro
idioma, Gallegos Serna reiteró que los maestros que participan en los
cursos de inglés de Start en cuarto, quinto y sexto año de primaria,
son licenciados en enseñanza del inglés, maestros normalistas
especializados en esta lengua y personas con bachillerato terminado
pero acreditados en TOEFEL, a los cuales dijo los responsables del
programa Start capacitan sobre metodologías de docencia.
El líder sindical opinó que él preferiría que fueran sólo
normalistas lo que impartan esta materia “yo digo que nada más los
egresados de normales especializados en inglés, porque el compromiso es
con los maestros, además una cosa es saber inglés y otra saber
transmitirlo”.
El futuro de Start
Óscar Ponce Hernández, director del Instituto de Educación de
Aguascalientes, aseguró que la suspensión del programa Start, sólo será
de manera temporal en preescolar y en primero, segundo y tercero de
primaria, “el estado no está excluido de la situación económica actual,
debido al recorte de presupuesto de 100 millones de pesos, se tuvo que
suspender temporalmente el programa de inglés”.
Además agregó que en el futuro el programa Start tendrá que
ajustarse al programa piloto nacional de inglés que se estará
implementando en los tres primeros grados de primaria, empatando el
programa local con el modelo nacional, asimismo indicó que se seguirá
gestionando la ampliación de los recursos para la implementación de
este programa.
