- Las campañas aún insuficientes para modificar estereotipos
- La escuela es el lugar donde se gestan situaciones a largo plazo
En relación a los resultados del Informe Nacional sobre Violencia de Género en la Educación Básica en México, donde se advierte que en más de la mitad de los adolescentes persiste la creencia de que el papel de la mujer debe estar en el hogar y que es a ella a quien le corresponde cuidarse para no quedar embarazada, Genaro Reyna Oliva, coordinador de paídopsiquiatria del programa estatal de salud mental del Instituto de Salud del Estado de Aguascalientes (ISEA), señaló que han sido insuficientes los programas que se han desarrollado en todos los niveles de los gobierno y la creación de institutos de la mujer que promueven la equidad de género, pues no se observa una mejoría en la eliminación de estereotipos de género, apuntando que hace falta vincular más a estos temas al sector educativo.
El especialista lamentó que a pesar de que a nivel nacional se han emprendido campañas y programas para promover la equidad de género prevalece la idea de que la mujer tiene que dedicarse exclusivamente al cuidado de la casa, cuando se sabe que cada vez son más las madres que mantienen los hogares.
Ante este panorama, Reyna Oliva, manifestó que debería haber una mayor participación de los medios de comunicación, la Secretaría de Educación (SEP) y de la propia la Secretaría de Salud (SS) en la erradicación de estas ideas, además de que sean reforzadas en el seno familiar.
“Hay que manejar estas ideas en las escuela, porque este es un lugar donde se gestan muchísimas cosas a largo plazo. La familia, la casa es donde los niños pasan el 60% del tiempo y el 40% en la escuela, por ello es importante llegar a los hogares y modificar el pensamiento en relación a los estereotipos de género”.
Reconoció que es difícil de “la noche a la mañana”, cambiar concepciones que tienen arraigadas en la sociedad mexicana varios siglos, pero advirtió pero no por ello se debe abandonar la lucha para lograr la equidad en todos los aspectos de la vida y quizá los resultados se vean reflejados en las próximas generaciones.
En este sentido destacó la importancia que tienen estudios como el realizado por la SEP en colaboración con el Fondo de las Naciones para la Infancia (Unicef), para saber cuál es la realidad de las cosas, en relación a la violencia y los estereotipos para poder hacer programas más efectivos y promover la salud mental de la población.
