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miércoles, febrero 4, 2026

La educación niños y jóvenes involucra a toda la sociedad: IEA

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  • Diputados deben dar mayor prioridad al tema educativo para la destinación de presupuestos





El tema de la educación es un asunto que debe de involucrar a toda la sociedad y no es una tarea exclusiva de la autoridad educativa o profesores que tienen bajo su responsabilidad grupos de alumnos, mencionó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Francisco Chávez Rangel, quien agregó que la formación de los niños y jóvenes no está limitado a las aulas de clases, sino que es un asunto que concierne y debe de importar a toda la sociedad para la construcción de una mejor sociedad. 

“El tema de la educación es un tema que no termina nunca, pero además la educación es tarea de todos no nada más del Instituto de Educación o del docente, no es una tarea exclusiva del aula, nosotros tenemos al alumno cinco horas de las 24 horas del día, las 19 horas restantes no están con nosotros, están bajo la responsabilidad de sus padres, entonces es un tema que involucra a toda la sociedad y es un tema que no concluye al término del ciclo escolar, tampoco concluye al término de la jornada diaria, sino es un tema de todos los días”, señaló el responsable del IEA.

Chávez Rangel realizó un llamado a toda la sociedad “y la gente involucrada en el tema educativo, que realmente nos quede claro que hay que voltear a ver el tema educativo si realmente queremos tener una sociedad progresista, entonces siempre habrá necesidad de más recursos para la educación”.

Agregó que como autoridad oficial encargada de la educación, el IEA estará firme en la concreción de los propósitos que involucra su encomienda, aclarando que como ya se había mencionado en varias ocasiones, la educación será uno de los temas que dará mayor prioridad la administración encabezada por el gobernador Carlos Lozano de la Torre: “Si pudiera comentarles de la visión que tenemos nosotros, pudiera comentarles del compromiso que tenemos con la sociedad, creo que uno de los temas más importantes en los cuales el gobernador ha sido muy claro y muy preciso es en cuanto al compromiso que tenemos como nueva administración es el tema educativo”.

Mencionó también que como organismo oficial encargado de la educación en Aguascalientes no puede sacar por sí solo la educación, por lo que realizó  una exhortación a los legisladores para que también volteen su atención en el tema educativo y desde su trinchera tomen las decisiones necesarias para fortalecer este rubro, aunque confío en que ya son del conocimiento de los diputados las necesidades y obligaciones económicas que tiene el Instituto para poder cumplir con sus compromisos, reiterando que ya tienen la noción de cómo habrán de proceder en la otorgación de presupuestos para el IEA para evitar generarle conflictos económicos como los que se registraron en la administración anterior.

“Creo que los diputados ya tienen el conocimiento de las necesidades del tema educación, porque ya conocen cual ha sido la situación que llevó a la anterior administración al IEA a enfrentar este tipo de problemas económicos, entonces ya tienen muy claro de cómo es que llegamos a este escenario, yo estoy seguro que están trabajando sobre el tema, no pudiéramos hablar de la cantidad exacta que destinarán al presupuesto de la educación, pero ellos tienen los números. Tendrán que hacer conciencia los legisladores a qué rubros destinarán mayor presupuesto y no me refiero solamente al tema educativo”.

Finalmente,  Chávez Rangel aclaró que siempre y en todo momento desarrollarán los temas educativos conduciéndose con transparencia en la ejecución de los programas, pero sobre todo en la ejecución de los recursos económicos, ya que desde el inicio de la actual administración, quien los encabeza ha sido muy claro y reiterativo de que todos los objetivos planteados para la correcta gestión gubernamental deberán abordarse desde una óptica de claridad, siempre buscando rendir cuentas a toda la sociedad para evitar inmiscuirse en el pantanoso tema de la opacidad de los recursos.

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