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viernes, febrero 6, 2026

En 45 escuelas primarias ya implementaron el programa matutino de horario ampliado

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  • Se pretende llegar en la entidad a doscientas instituciones para el ciclo 2011-2012
  • El propósito principal bajar los índices de inseguridad, comentó Raúl Silva Perezchica

Lidia Vázquez

El Director de Educación Básica del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica indicó en entrevista que en 45 escuelas del estado ya se aplica el Programa Matutino de Horario Ampliado, el cual tiene como base que las escuelas públicas operen únicamente el primer turno, con una jornada más amplia, lo que además contribuirá a reducir los riesgos de seguridad a los estudiantes.

Señaló el funcionario que se tiene ya “…el proyecto para seguir ampliando el número de escuelas primarias publicas que vayan trabajando con horarios ampliados o con tiempo completo”. Aludió que la idea es que los alumnos permanezcan más horas dentro del plantel, trabajando académicamente y realizando actividades que los desarrolle armónica e integralmente.

Destacó que se trabaja inicialmente con 45 escuelas primarias identificadas también por su índice de alta marginación y de baja rendición escolar; “esperamos llegar para el ciclo 2011-2012 a 200 escuelas, esa es nuestra proyección a partir de la dirección general y los recursos que gestionados por Francisco Javier Chávez Rangel desde México, tenemos buenas expectativas”.

Silva Perezchica apuntó que en dicho proyecto solo participan las escuelas que tienen turno matutino y de esta forma pueden ampliar su horario al vespertino. Aclaró que pretenden operar de 8 de la mañana a 4 de la tarde “tenemos planteado que de 8 a 1 se cubra la cuestión curricular, después de ello un receso para que se alimenten, donde se espera el apoyo del Gobierno del Estado, del Municipal y Padres de familia para brindar un refrigerio saludable, posteriormente integrarse a las actividades de idiomas, artes y educación física”.

Raúl Silva Perezchica ahondó que dicho programa tiene como objetivos, ampliar el aprovechamiento escolar, para la sociedad en general y bajar el índice de inseguridad, “porque nosotros apostamos a que si los muchachos se mantienen en las aulas y estudiando, se reducirán los índices de delincuencia, por otro lado damos el tiempo para que los papás salgan al tiempo de trabajar y se puedan reunir las familias fortaleciendo los valores”.

Por su parte la presidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia Adriana Estrada González comentó que esta estrategia se hará en un proceso, actualmente como prueba piloto y posteriormente con más instituciones.

Consideró que este modelo vendrá a facilitar las labores de los padres de familia donde ambos trabajan y requieren que sus hijos estén en actividades de provecho.

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