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Los resultados servirán para revisar políticas públicas que influyen en niños y jóvenes: IFE
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Más importante que la consulta será el manejo objetivo de los resultados: Ruelas Olvera
Hubo 150 casillas instaladas en Aguascalientes y 15 mil en todo el país, para la Consulta Infantil y Juvenil 2012 que organiza el Instituto Federal Electoral (IFE) para niños y jóvenes de entre seis y 15 años de edad, con el fin de conocer lo que piensan con respecto a la situación actual y qué es lo que quieren para el futuro.
Ante esto, Ignacio Ruelas Olvera, consejero presidente del IFE en Aguascalientes, detalló que esas 150 casillas fueron instaladas en parques públicos, centros de concentración dominical y demás lugares donde asisten las familias con el objetivo de captar un número mayor de participantes, señalando que no hay una restricción de las boletas. El contenido de éstas es una serie de preguntas “valoradas desde un punto de vista pedagógico”, las cuales permiten que los niños y jóvenes se expresen con toda libertad sobre “cómo ven el mundo y qué es lo que quieren cambiar”. Indicó que las preguntas se diferencian por grupos de edades, pues las que corresponden a los niños de entre seis y diez años son diferentes a aquellas que son para los de diez y 12 años y los de 13 a 15.
“Es un ejercicio cívico y lúdico porque se están encontrando con el mundo con el que se van a volver a encontrar más tarde, cuando ya sean ciudadanos”, mencionó. Dijo además que esta consulta contribuye, mas no resuelve “el problema de la educación cívica y la creación de valores”, pero sí permite generar un “diagnóstico efectivo de cuál es el borrador del futuro que niños y jóvenes esperan el día de mañana”, comentó.
Asimismo, explicó que uno de los aspectos en los cuales se inspira esta consulta es en la “parte olvidada de las políticas públicas de educación, que son las habilidades blandas, la inteligencia sin palabras que es la que se da al amparo de la didáctica y de la pedagogía normal”, refiriéndose además a que lo que los niños y niñas aprenden hasta los siete u ocho años de edad es aquello que forjará su “carácter que más tarde le va a acompañar siempre para poder hacer frente a la vida”.
En este sentido, indicó que es una “contradicción que la vida se regule a partir del aula”, una concepción que se viene arrastrando, dijo, desde la edad media, pues, aunque el aula es importante para la formación educativa de los niños, así como la disciplina y el reforzamiento de “hábitos deseables”, lo no escolarizado también resulta trascendental para el desarrollo de los infantes.
Por otro lado, en cuanto a la participación, Ruelas Olvera señaló que se espera contar con una respuesta positiva en este aspecto, pues en pasadas consultas realizadas se han alcanzado entre los 15 y 25 mil participantes, quienes han brindado respuestas las cuales permitirán “que se revisen políticas públicas” que influyan en los niños y jóvenes.
“Aquí el asunto que me preocupa más es de qué manera el IFE podemos organizar, sistematizar e inferir la información que vamos a tener, que es oro molido; tengo más duda de nosotros que de la consulta”, argumentó el titular del IFE en la entidad, destacando que es justamente en este punto donde se debe de trabajar de manera más cuidadosa y concentrada posible para el manejo de la información resultante. “Ahí es donde tenemos que darle una vuelta a la tuerca, (…) que lo que esta información refleje, nos dé resultados lo más objetivos posibles a efecto que no merezcan interpretaciones sesgadas cuando se le entregue a la nueva representación política en el Senado y Cámara de Diputados”, concluyó.
