El Instituto de Educación aplicó la prueba de diagnóstico pre-EXANI II a un total de 13 mil 523 estudiantes que actualmente cursan el cuarto semestre de bachillerato.
Esta prueba permite identificar áreas de oportunidad en cuanto a los conocimientos y habilidades que tienen los alumnos en áreas como razonamiento verbal y numérico, así como tecnologías de la información y comunicación, además de permitir el diseño y la implementación de estrategias de carácter preventivo en la población estudiantil, tanto a nivel estatal como en cada subsistema.
La prueba fue aplicada por los maestros de grupo, en el horario habitual de clases, siendo el principal objetivo de este instrumento proporcionar información válida y confiable a las instituciones y a las autoridades educativas para la toma de decisiones en torno al desarrollo de habilidades intelectuales y logro de conocimientos disciplinarios alcanzados por los alumnos al cursar su educación media, así como para el ingreso a la universidad.
Alumnos de Diseño industrial del Tecnológico de Monterrey muestran su talento y conocimientos
En la segunda emisión del evento denominado Noche de Diseño, estudiantes de la carrera de Diseño industrial presentaron sus proyectos finales y elaborados a lo largo del semestre ante directivos, familiares y estudiantes de preparatoria.
En este evento se proyectó la creatividad aplicada para los innovadores diseños desarrollados por los jóvenes, futuros profesionistas, quienes se especializarán en producir productos funcionales, seguros, que tomen en cuenta el cuidado del medio ambiente y las necesidades de la sociedad, esto gracias a la sólida instrucción estético-formal y humanística recibida.
