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jueves, febrero 5, 2026

Diputados del PAN exigirán transparencia de fondos para infraestructura escolar

Hilda Hermosillo
Hilda Hermosillo
Periodista en ciernes. Contestataria y suspicaz por naturaleza, un tanto caprichosa, algo distraída, siempre aprendo de todo, vivo a pleno cada centésima de segundo y no podría vivir sin música. Equidad de género. Medio Ambiente. Derechos humanos. Justicia. Política y elecciones.

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Jorge López Martín acusó que los bonos de infraestructura educativa, anunciados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), son un modelo opaco que no garantiza la atención de las carencias en este sector. El Gobierno Federal, dijo, pretende etiquetar este presupuesto, por un monto de 50 mil millones de pesos, sin dar cuenta al Congreso de la Unión, lo que facilita manejos discrecionales.

En conferencia de prensa, el diputado federal del Partido Acción Nacional (PAN) denunció que dicho programa, anunciado por el secretario en su última visita a Aguascalientes, podría ser ejercido en la opacidad, como ha ocurrido en los últimos tres años con el resto de los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), ya que no se han definido los instrumentos de fiscalización para estos recursos.

El grupo parlamentario del PAN en la Cámara de Diputados anunció que demandará que no se implemente el programa de certificados de infraestructura escolar hasta que se rinda un informe pormenorizado de las acciones ejecutadas mediante el FAM: “hay un incumplimiento tácito del artículo 40 de la Ley de Coordinación Fiscal porque no se ha informado en qué se ha utilizado esta bolsa; hay también un incumplimiento del artículo 8 de la Ley Federal de Planeación porque no se ha entregado un informe a la Comisión permanente como se estipula”.

Según el legislador, los recursos del FAM para educación media superior y superior aumentaron en 188 por ciento desde el año 2000: “este año hemos etiquetado diez mil 150 millones de pesos, presupuestado para mantener en buen estado las escuelas del país: seis mil 496 millones para educación básica y tres mil 654 millones para media superior. En el caso de educación básica, han crecido en dos mil 662 millones, para alcanzar un presupuesto de casi seis mil 500 millones de pesos”.

Remarcó que la SEP no puede determinar la creación de bolsas y la canalización de recursos sin que existan herramientas de fiscalización, como tampoco la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago) puede representar a la sociedad mexicana.   

No hace mucho que el director del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Francisco Chávez Rangel, dijo que las escuelas de la entidad eran un ejemplo nacional de modernidad. Sin embargo, esta semana, la Federación aceptó que existen deficiencias para justificar la creación de los bonos que, de acuerdo a lo dicho, permitirán disponer de más recursos para la rehabilitación de planteles escolares.

López Martín adelantó que durante la comparecencia de Aurelio Nuño Meyer se exigirá la respuesta a la solicitud antes planteada. La postura del PAN es que primero se transparente el ejercicio de los cientos de miles de millones que se han utilizado en la administración de Enrique Peña Nieto, para que posteriormente se realice una revisión de este programa.

 

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