- Proyectos universitarios dejan de ser académicos para pasar a la vida real
- Hay proyectos que hoy son empresas y que llegan a facturar millones de pesos al mes
A decir del secretario general de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (Anfeca), José Lino Rodríguez Sánchez, hace falta que los proyectos de emprendimiento universitarios implementen más las nuevas tecnologías.
Este viernes se llevó a cabo en el Campus Central de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) la inauguración de la Muestra Regional Emprendedora de la Zona III de la Anfeca en la que estuvieron participando decenas de proyectos universitarios de Aguascalientes, Durango, Querétaro, San Luis Potosí y Zacatecas.
Estas muestras, comentó Rodríguez Sánchez, nacieron como un ejercicio académico para elaborar proyectos académicos de inversión con posibilidades de crecimiento y de impacto sin embargo, hace tres años el concepto fue cambiado para que dejen de ser un ejercicio académico y que los proyectos puedan ser llevados a la realidad con apoyo de los llamados inversionistas ángel.
Para próximas fechas se planea la firma de un convenio con la Instituto Nacional de emprendedores (Inadem) para que aporte recursos a los proyectos más viables sin embargo para ello los estudiantes deben contar con un asesor certificado y el proyecto debe cumplir con varios requerimientos: “Y no que simplemente sea un ejercicio escolar y que terminando el semestre se claudique, sino que en realidad se pueda tener un impacto de emprendimiento social”.
Todos los proyectos que se exponen en las muestras tienen una gran capacidad de éxito; una de las acciones que se hicieron para esto es que las regionales como la que se llevó a cabo el día de ayer en la UAA funcionen como un filtro para que los mejores proyectos se vayan a la Muestra Nacional, la cual no sólo es una forma de ganar premios, sino de conseguir patrocinadores.
Incluso se le ha dado seguimiento a algunos proyectos que se han convertido en empresas y que llegan a facturar millones de pesos al mes: “No van a adquirir un primer lugar, no van a concursar, van a acudir con el mercado (…) una institución financiera hará una evaluación para poder otorgar recursos para capacitación”.
Entre las áreas de oportunidad que se han detectado entre los proyectos universitarios, según el secretario de Anfeca, está la falta de incorporación de tecnología e innovación en los proyectos así como el profesionalismo del ejercicio empresarial: “Todos los productos pueden ser viales de innovación, de repente confundimos y ponemos una mesa y un anafre y ya lo hicimos restaurante”.
Es importante también, que exista transversalidad entre las diferentes disciplinas que se enseñan en la universidad, para ello se realizan las llamadas escuelas de emprendedores en todas las carreras, “El Programa Emprendedores debe ser un proyecto transversal que incorpore arquitectos, gente de sistemas e ingenieros, quienes tienen una gran capacidad de producción de proyectos”.
