- Se realizó el Foro Estatal de Consulta Participativa Aguascalientes Educación para el Bienestar
- Piden docentes que evaluación educativa no debe ser una condicionante para la estabilidad laboral de los profesores
- Más capacitaciones y menos evaluaciones, pide el magisterio de Aguascalientes
Se realizó el Foro Estatal de Consulta Participativa Aguascalientes Educación para el Bienestar, en donde el próximo titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, afirmó que la Reforma Educativa será cancelada al no ser resultado de un consenso.
En las instalaciones del Poliforum Deportivo y Cultural Universitario Morelos de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) estuvieron como invitados especiales estuvieron Moctezuma Barragán, el gobernador Martín Orozco Sandoval; el rector de la UAA, Francisco Javier Avelar González; la alcaldesa de Aguascalientes, María Teresa Jiménez Esquivel; el director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Raúl Silva Perezchica; el secretario ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Jaime Valls Esponda; y el próximo coordinador de Programas de Desarrollo Federal, Aldo Ruiz Sánchez.
Moctezuma Barragán ofreció una entrevista en la que mencionó uno de los temas que se convertiría en un tema recurrente en el encuentro: la evaluación educativa, la cual según el próximo titular de la SEP debe continuar más no convertirse en una herramienta de castigo. Esteban Moctezuma también se pronunció a favor de eliminar la herencia de las plazas entre el magisterio y apuntó que Aguascalientes en general está bien evaluado en su sistema educativo, salvo por las notables deficiencias que presenta la educación media superior.
El rector de la UAA como anfitrión emitió un mensaje en el que destacó la importancia de dinámicas como el Foro Estatal para entablar diálogos y construir acuerdos en materia educativa pues el país requiere de consensos.
El foro comenzó con ponencias de representantes del sector educativo de mayor importancia como una alumna de la Escuela Normal Rural Justo Sierra Méndez, quien solicitó mejoras en las instalaciones de las escuelas que funcionan bajo este esquema así como que los profesores del mismo sean bilingües, tal y como a los alumnos se les exige.
El siguiente en participar fue Ernesto Rodríguez, de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, quien fue el primero y único que solicitó la abrogación total de la Reforma Educativa, lo cual fue respondido con aplausos por gran parte del público compuesto en su mayoría por docentes.
A continuación participó Carlos Antonio Pérez, en representación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, quien entre otros temas apuntó que no desean la evaluación docente salvo la que los propios alumnos reflejen con sus resultados, así como un modelo que privilegie la capacitación.
Francisco Javier Flores, de Cimientos del Magisterio, fue el siguiente en tomar el micrófono y fue el único que habló sobre la importancia de la educación sexual en las escuelas, pues esta debe ser una tarea compartida entre los padres de familia y los profesores, encargándose estos últimos de fomentar la inclusión y la diversidad en estos tópicos, expresión que generó gritos de rechazo entre algunos miembros del público.
La docente normalista, Delia Ochoa, se encargó de impartir la ponencia que siguió en la que reiteró estar a favor de la evaluación docentes, mas no del uso de este instrumento como una medida de hostigamiento.
Eugenio Carstens, presidente de la Comisión de Educación de la Confederación Patronal de la República Mexicana, pidió al equipo de transición de la próxima administración federal objetivos puntuales para la educación: que los alumnos tengan una comunicación asertiva, que se imparta un segundo idioma en todos los niveles, que se eduque en tecnologías de la información, que se logre una efectiva comprensión lectora y que tengan una cultura de innovación y emprendimiento.
Otro ponente que representó al sector empresarial fue Pedro Guadalupe Gutiérrez Romo, quien pidió al próximo titular de la SEP mantener la evaluación docente siempre y cuando vaya acompañada de capacitaciones, tema en el que coincidió con el expresidente de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Aguascalientes, Jesús Eduardo Martín Jáuregui, quien afirmó que se invirtió tanto en las evaluaciones que no quedaron recursos para las capacitaciones.
Felipe Martínez Rizo, quien fue rector de la UAA y quien recientemente fue nombrado titular del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, solicitó no crear otra reforma educativa, sino mantener los avances de la existente siempre y cuando se corrijan varios puntos de la misma como que se analice a profundidad la evaluación, fortalecer la reforma para las escuelas normales y replantear la zonificación escolar; además de mantener la autonomía del INEE.
Tras la presentación de los representantes del sector educativo se inició con la participación de todos quienes enviaron sus ponencias entre los que estuvieron docentes de inglés, de educación superior, educación física, de telebachilleratos, de sub sistemas como el Conalep, de educación especial alumnos de diferentes planteles, graduados, dirigentes de instituciones y universidades e investigadores, quienes fueron seleccionados entre 460 participantes mediante un sorteo.
Entre las inquietudes que expusieron los participantes nuevamente imperó el rechazo de la evaluación docente como un esquema condicional para la certeza laboral de los docentes, la importancia de los subsistemas, de la enseñanza del idioma inglés y de la educación física y artística para la formación integral de los alumnos.
Pasadas dos horas de participación de los ponentes se realizó una relatoría sobre las principales contribuciones relativas a los niveles básico, medio superior y superior que fueron expuestos en el foro, y tras esto tocó el turno de Moctezuma Barragán para hacer un balance sobre las inquietudes.
Tras un minuto de silencio en conmemoración de las víctimas de los sismos del 19 de septiembre de 1985 y 2017 en México, el próximo titular habló sobre varios de las ponencias que fueron expuestas en el foro pero llamó la atención que pese a que hubo quienes se pronunciaron a favor de a continuación de la Reforma Educativa siempre y cuando se afinen algunos aspectos, Esteban Moctezuma expresó que ejercicios como el foro de este miércoles generan consensos en los que pueden sustentarse políticas públicas en lugar de ser impuestas, tal como sucedió con la Reforma impulsada por la actual administración federal, “La actual Reforma Educativa se va a cancelar porque no fue consensuada, fue impuesta”.
