- SNTE pugna para que el magisterio sea prioridad en aplicación de vacuna
- Modalidad virtual trajo rezagos en la educación
Ramón García Alvizo, secretario general de la sección Uno del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), informó que será hasta que el semáforo epidemiológico esté en verde cuando se iniciará la discusión de cómo y cuándo regresen maestros y alumnos de manera segura a las aulas, y adelantó que para esto pugnan, además, para que los profesores sean prioritarios en el calendario para la aplicación de las vacunas contra el Covid-19, pues son los primeros en querer regresar a sus escuelas.
“A partir de ahí –del semáforo verde– tomaremos las decisiones en cada una de las entidades para poder implementar todos los protocolos, que existan los materiales para nosotros poder organizar cada nivel educativo; no es sencillo porque se requiere de un gran equipo con los padres de familia y los mismos trabajadores de la educación docentes y no docentes”, manifestó el también profesor.
García Alvizo apuntó que la postura del Comité Directivo Nacional SNTE es que el magisterio sea uno de los grupos prioritarios para la vacuna contra covid-19, pues de esa manera los profesores podrán regresar de manera general a las clases presenciales con toda seguridad y certeza.
Descartó señalar alguna fecha, al destacar que no existe aún certeza de cuándo será posible el regreso a clases presenciales, y enfatizó que los docentes no se niegan a regresar a las aulas, como mucho se ha especulado, al ser todo lo contrario, pues para ellos es mejor volver al salón de clases por todo lo que la modalidad virtual les ha representado, pues mientras que en aula su horario es de 8 de la mañana a una de la tarde, con el nuevo esquema su trabajo se ha triplicado, pues la atención a alumnos y padres de familia es durante todo el día y parte de la noche.
“Tomaremos las mejores decisiones, lo hicimos ya durante el ciclo anterior, cerramos bien el año y estoy seguro de que, a través del diálogo y la negociación, donde se habrán de involucrar a todas las instancias como supervisores, directores y docentes, se hará posible un regreso seguro”, expuso.
El también profesor reconoció que tras la modalidad virtual se presentará algún nivel de rezago, el cual deberá de atenderse en su momento por parte de los mismos profesores, quienes habrán de implementar las estrategias necesarias para emparejarlos en cuanto a formación y contenidos, pues la educación en confinamiento no ha sido sencilla ni para los alumnos, ni para padres y docentes, quienes tuvieron que entrar a esta situación de un día a otro.
