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viernes, diciembre 5, 2025

Bachillerato de la UAA inicia cursos propedéuticos para estudiantes de nuevo ingreso

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  • El CEM cuenta con un nuevo y completo plan de estudios acorde a los requerimientos actuales, lo que ayudará a los alumnos a reforzar sus conocimientos y habilidades, así como a mantenerse a la vanguardia en diversas áreas académicas.
  • En esta ocasión participan alrededor de 450 alumnos del plantel oriente y 495 del plantel central en los cursos. 

 

A fin de disminuir la deserción escolar en los primeros semestres y brindar a los jóvenes herramientas que fortalezcan sus aptitudes y habilidades académicas de acuerdo a las exigencias de su nueva etapa escolar, el Centro de Educación Media (CEM) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes dio inicio a la impartición de los cursos propedéuticos para estudiantes de nuevo ingreso.

 

El curso tendrá una duración de dos semanas en el que los alumnos recibirán nivelación académica en las áreas de inglés, habilidad matemática y comprensión lectora. En esta ocasión participan alrededor de 450 alumnos del plantel oriente y 495 del plantel central.

 

Al respecto, la Lic. Marcela Segura Medina, encargada de Orientación Educativa del CEM plantel oriente, compartió que uno de los principales retos a superar en esta generación de bachilleres es que se enfrentarán a un nuevo sistema educativo, aunado a que son estudiantes que estuvieron trabajando mayoritariamente en modalidad virtual en su etapa de secundaria, por lo que es importante que participen en estos cursos propedéuticos que, además, generan un acercamiento con sus docentes y compañeros.

 

Por su parte, la Mtra. Valeria Andrea Guzmán Serna, coordinadora de Orientación y Tutorías del CEM plantel central, dio a conocer que se tienen expectativas muy buenas para el semestre entrante, ya que se cuenta con un nuevo y completo plan de estudios acorde a los requerimientos actuales, lo que ayudará a los alumnos a reforzar sus conocimientos y habilidades, así como a mantenerse a la vanguardia en diversas áreas académicas.

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