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jueves, febrero 5, 2026

Asociación Estatal de Padres de Familia aprueba cambios en el IEA

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  • Gema Alicia Ortiz Mascota argumenta que contribuirán a solución de conflictos actuales
  • Problemática del menor en las escuelas Benemérito de las Américas y Francisco Zarco continúa siendo monitoreado
  • Advierte que los padres son los responsables, por lo que se buscará se comprometan en la terapia del niño

 

Apenas el pasado martes, el Gobierno del Estado se encargaba dar a conocer importantes cambios en el gabinete estatal, el principal de ellos, el regreso de Francisco Chávez Rangel al Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), luego de la breve y conflictiva gestión de Fernando Macías Garnica al frente del organismo educativo, y en un escenario donde han surgido importantes problemas, sobre todo el problema suscitado en dos escuelas de nivel básico.

Al respecto cuestionamos a Gema Alicia Ortiz Mascota, presidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia, quien advirtió, “los padres de familia aprobamos los cambios en el Instituto de Educación de Aguascalientes”, argumentando que el regreso de Francisco Chávez Rangel pudiera convertirse en una forma de solucionar los problemas que enfrenta el ámbito educativo en el estado a través de, dijo, “una mayor acercamiento y sensibilidad para que los padres puedan ser escuchados”, a manera de contraste con la gestión de Macías Garnica.

De esta manera y en relación con el problema presentado en las escuelas Benemérito de las Américas y Francisco Zarco, la representante de los padres de familia en el estado, explicó que la situación se mantiene monitoreada, luego de que se diera el diálogo entre la madre del menor, la autoridad educativa, siendo mediada por la Asociación Estatal de Padres de Familia. Además comentó que la forma de reaccionar por parte de la dirección de la escuela Benemérito de las Américas fue la más idónea, basada en el expediente y archivo que documentaba el historial del niño a lo largo de su formación en la institución, así como la irregularidad con la que actuaban los padres en la asistencia a las terapias necesarias, “la madre los llevaba pero después dejaba de hacerlo”.

Explicó también que se ofreció el cambio de escuela y recibió la negativa por parte de la madre, quien advertía que su hijo se encontraba integrado sin problema alguno, pero que ante la insistencia de las autoridades estimó discutirlo con su pareja a fin de llegar a una decisión, misma que sería interrumpida por el cierre de la escuela a través de los padres de familia de los demás niños, como una presión que se tradujo en el cambio directo.

Sobre la situación que se desarrolla actualmente, Ortiz Mascota señaló que es responsabilidad de los padres continuar con la terapia de su hijo, y el niño tiene el derecho de continuar con su formación educativa en la escuela Francisco Zarco, por lo que descartó que vayan a realizarse nuevas modificaciones o movimientos del menor, dado que los padres de familia no han manifestado descontento alguno ante el organismo que preside, en lugar de ello, adelantó la realización de una reunión con los padres del menor para concretar el compromiso de que éstos continúen con las indicaciones que se han vertido ante la situación.

 

 Foto: Roberto Guerra

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