- Cerca de 12 mil 800 docentes del estado han participado en capacitaciones para utilizar la aplicación Google Classroom
- Aguascalientes registra un alto porcentaje en el uso de las más de 270 mil cuentas de correo electrónico de dominio @ags.nuevaescuela.mx
En el ámbito nacional, Google México reconoce a Aguascalientes por contar con maestras y maestros, líderes educativos, quienes al obtener la certificación de Educadores Google nivel dos validan su experiencia y habilidades para integrar tecnología avanzada en su práctica, a favor del avance académico de niñas, niños y adolescentes durante el proceso de educación a distancia, informó Ulises Reyes Esparza, director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA).
El titular del IEA destacó que al obtener dicha distinción, 20 docentes de secundaria y asesores técnico pedagógicos, ofrecen acompañamiento a más maestras y maestros, compartiendo experiencias pedagógicas en el uso de las herramientas de Google para que las incorporen durante las clases a distancia.
Señaló que de acuerdo a informes de Google México, Aguascalientes registra un alto porcentaje en el uso de las más de 270 mil cuentas de correo electrónico de dominio @ags.nuevaescuela.mx; docentes y estudiantes de escuelas públicas de nivel básico tienen acceso a los recursos digitales de Google for Education.
Ignacio Mancilla Ávalos, titular de la Coordinación de Programas Complementarios del IEA, precisó que la dependencia a través del Departamento de Tecnología Educativa ofrece capacitaciones constantes a maestras y maestros, así como madres y padres, a fin de que adquieran nuevas competencias y habilidades digitales que les permitan acompañar a niñas, niños y adolescentes en su proceso de educación a distancia.
Destacó que 12 mil 800 docentes del estado, han participado en tres o más capacitaciones para utilizar la aplicación Google Classroom como recurso pedagógico, con el objetivo de seguir la impartición de planes y programas de estudio a distancia, para favorecer el aprendizaje de alumnas y alumnos de educación ante la contingencia por covid-19.
En el dominio tecnológico de los docentes destaca el uso de Classroom, así como las herramientas básica de la G-Suite de Google, además de otras aplicaciones para favorecer su labor pedagógica a distancia, tales como las plataformas electrónicas Odilo, TOMi.digital, Canva y Piktochart que permiten a maestras y maestros incorporar a su clase actividades más atractivas, interactivas e inspiradoras como recursos para abordar los temas de las asignaturas.
IEA
