El Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) a través de la Subdirección de Evaluación aplicó la Evaluación Diagnóstica para las y los alumnos de Educación Básica 2022-2023 a estudiantes de segundo a sexto grado de primaria y de primero a tercero de secundaria, de un total de 237 escuelas; 114 primarias y 123 secundarias, así lo informó Ulises Reyes Esparza, director general de la dependencia.
Destacó que esta evaluación se aplicó en todo el país, y cada entidad participó con una muestra, la cual se realizó del 5 al 22 de septiembre; la información se enviará a la Dirección General de Análisis y Diagnóstico del Aprovechamiento Educativo (DGADAE) así como a la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Reyes Esparza señaló que este proceso tiene el objetivo de obtener un diagnóstico de los aprendizajes de los estudiantes al inicio del ciclo escolar 2022-2023, que contribuya al fortalecimiento de la práctica docente y que al mismo tiempo proporcione información valiosa para analizar durante las sesiones de Consejo Técnico Escolar, con la finalidad de identificar fortalezas y áreas de oportunidad a nivel grupo y escuela.
Por su parte, Cintya Guzmán Ramírez, titular de la Subdirección de Evaluación del IEA, señaló que en este ejercicio se abordaron tres unidades de análisis: lectura, matemáticas y formación cívica y ética.
