- Escuelas en Aguascalientes cuentan con las condiciones necesarias
- Agua y salones con ventilación son condiciones generales de los planteles de la entidad
Dado que las escuelas en Aguascalientes cuentan con las condiciones necesarias para afrontar la actual onda de calor no habrá cambios de horario, advirtió la directora del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Lorena Martínez Rodríguez.
Subrayó que en este momento no sería viable que se hicieran modificaciones como cambios de horario, ya que una decisión de este tipo afectaría a la dinámica laboral de los padres de familia; “no hay cambios en los horarios porque eso genera un problema adicional que es prácticamente que los padres de familia tienen que reorganizar su vida”.
Aseveró que todos los planteles cuentan con la ventilación necesaria para enfrentar esta situación climática, y en caso de que alguna escuela no cuente con agua potable, de inmediato se abastece a través de pipas.
“Todas las escuelas cuentan con ventilación, porque los diseños de las escuelas todos los protocolos están autorizados por la Secretaría de Educación Pública por el área de Infraestructura Educativa, y todos tienen la suficiente ventilación, es decir, están diseñados para poder aguantar cualquier cambio de clima”, subrayó la funcionaria, quien reconoció que no todos los planteles tienen ventiladores, y las menos cuentan con aire acondicionado.
Recordó que se giró un documento a los planteles públicos y privados del estado con algunas recomendaciones como la suspensión de las actividades de educación física, en especial en los horarios de más alta temperatura; además del llamado a los planteles para que permitan que los niños se quiten parte del uniforme en especial aquellos de telas muy gruesas; tener mucho cuidado con la hidratación y dar facilidades para que los niños beben líquidos, en especial agua.
Destacó que será la directiva de cada plantel desde donde se tendrá que tomar el liderazgo para tomar las decisiones más pertinentes en beneficio de su comunidad escolar.
