Se llevó a cabo la clausura el curso 2008- 2009, del programa de enseñanza artística PROARTE promovido por el Instituto Cultural de Aguascalientes (ICA), en las escuelas de educación básica, abarcando alrededor de 48 mil niños, en 153 escuelas. El reto es fortalecer la aplicación del programa y dar mayor capacitación para los talleristas, comentó Pedro Rubén González Medina, coordinador del programa.
La clausura cada fin de ciclo se hace diferente, porque en ocasiones anteriores se hacían muestras más sencillas de lo que trabajaron los niños durante el ciclo escolar, pero ahora quisieron realizar un evento más grande en donde los talleristas, algunos directores y niños de las primarias involucradas vieran lo que hacen los demás.
Desafortundamente el alcance del programa es mínimo, si se tiene en consideración que tan sólo en la ciudad de Aguascalientes hay alrededor de 300 escuelas, la razón es la falta de presupuesto, porque mano de obra dispuesta habría, interés también.
En la propuesta de la reforma educativa, señaló González Medina, vienen cambios significativos en lo que a educación artística se refiere así que esa será también una alternativa para hacer más fuerte la formación de las artes desde los niños, en la primaria.
En la ceremonia participaron niños de diferentes escuelas haciendo demostraciones de teatro, artes visuales, música, danza y literatura, éste última que se ha visto fortalecida con la existencia de la revista Gato, publicación en la que los niños dan a conocer sus cuentos e ilustraciones.
Sólo participaron grupos muy específicos a manera de muestra y el coordinador del programa fue enfático en este aspecto pues el hecho de que no hayan participado otros niños no significa que unos sean mejor que otros, sino que la selección de los participantes se dio con base en la disponibilidad de los maestros y directivos de cada una de las instituciones para asistir a la actividad, “tenemos 169 profesores talleristas y cada uno de ellos atiende alrededor de 6 ó12 grupos y con cada uno tiene resultados diferentes, pero de todas formas se pensó en hacer esta muestra representativa de qué se hace en cada una de las disciplinas artísticas”.
El reto de PROARTE es mejorar en todos los aspectos, una de las intenciones específicas con los talleristas es que puedan aprender aspectos no sólo de la disciplina artística que imparten sino de las demás y que por otra parte cada uno de ellos sigan creando por su cuenta para que esa labor se vea también reflejada en las horas de docencia que tienen frente al grupo.
