- “Antes no teníamos la información y la capacidad en las instituciones”
- Padecimiento afecta al 3 por ciento de los niños entre cinco y doce años de edad
Reconoce Oscar Ponce Hernández director del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) que anteriormente no se contaba con las herramientas en el sistema educativo del estado para reconocer y tratar casos de depresión infantil, que de acuerdo a datos del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), afectan al 3 por ciento de la población infantil de cinco a doce años de edad.
En este sentido Ponce Hernández aseguró que la educación que ahora se imparte en Aguascalientes cubre todos los aspectos tanto personales familiares psicológicos y de salud a través de estrecha coordinación con las diferentes instancias de gobierno.
“El programa juntos por la educación lo que hace es articular los esfuerzos a fin de que lleguen con la mayor fuerza a las escuelas que requieren más apoyo… esa es la manera en que hemos estado canalizando las situaciones y que las hemos venido dejando en las manos de los expertos”.
Detalló que a través del DIF estatal y la Procuraduría de la Defensa del Menor, el IEA canaliza a los menores con algún problema en su estado de ánimo para que los psicólogos de la institución les brinden la terapia y el tratamiento acorde a las necesidades del menor, a fin de buscar el equilibrio entre el terreno académico como el personal.
A pesar de que algunas voces señalan que la depresión infantil es un fenómeno de los tiempos modernos, el titular del IEA, expresó que muy probablemente esto no es así, sino que era un problema que existía desde hace tiempo pero en el sistema educativo no se tenían las herramientas para poder detectar los problemas de estado de ánimo de los menores, pues no había las instituciones y las instancias para poder atender a los menores.
“No es que antes no se tuviera, sino que no teníamos la información y la capacidad en las instituciones para hacer primero esa detección y ese acompañamiento, hoy tenemos la posibilidad, la capacidad, y que bueno que los menores que antes no se atendían hoy tengan la posibilidad de un acompañamiento, ahora con esta dinámica de educación integral nos apoyamos en todas las dependencias para poder dar esa atención oportuna y a tiempo”.
De acuerdo con un comunicado de prensa del IMSS, el es por ciento de la población infantil de entre cinco y doce años, padece depresión, el especialista José Luis Vázquez Ramírez, del Hospital Psiquiátrico “Doctor Héctor Hernán Tovar Acosta” adscrito a dicho instituto advierte que los niños se pueden deprimir desde el primer año de vida, cuando hace falta el apoyo y afecto materno.
Algunos de los síntomas característicos de la depresión infantil son el rechazo al alimento, bajo peso, problemas de sueño y enfermedades recurrentes del aparato respiratorio, vías urinarias y gastrointestinales.
El especialista explicó que además de causas genéticas, la depresión está fuertemente relacionada con los problemas familiares, ya que la familia es el entorno inmediato del menor, dichos problemas pueden dañar considerablemente la autoestima del niño, generando temores, ansiedad, que repercuten en sus comportamiento, incluyendo su aprendizaje.
«De ahí que se considere que el principal detonante de la depresión infantil es el maltrato y la violencia intrafamiliar, a los que posteriormente se agregan las presiones y el rechazo en la etapa escolar.
La falta de atención especializada a estos infantes puede complicar su situación, en cuanto a problemas de aprendizaje, trastornos graves de conducta y hábitos alimenticios, así como el riesgo de atentar contra la propia vida, actitud que tendrá su más alta incidencia en la adolescencia, donde el porcentaje se eleva hasta 60 por ciento.
Por lo que se sugiere a los padres de familia estar atentos a cambios abruptos en el comportamiento de sus hijos y canalizarlos a tiempo con especialistas.
