- Atenderá las expectativas profesionales y laborales de los maestros, así como los procesos que hoy les demanda la sociedad del conocimiento
Al reunirse con el consejero nacional del Partido Nueva Alianza, Juan Díaz de la Torre y más de 2 mil militantes, Lorena Martínez subrayó que ningún maestro en las aulas es culpable de las deficiencias del sistema educativo, por el contrario, son el motor y la fuerza de una educación de calidad.
Agradeció la apertura del magisterio de Aguascalientes para formar una alianza estratégica con el objetivo de mejorar el sistema educativo estatal, que garantice a la niñez y a la juventud una educación laica, gratuita, de calidad, incluyente y con equidad, y aseguró que su gobierno se basará en una relación estrecha entre autoridades educativas, sindicato y magisterio, para generar un resultado efectivo en cada plantel educativo.
Con el fin de evitar la simulación de la formación continua se propone la creación del Instituto Estatal para la Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente; el cual atenderá las expectativas profesionales y laborales de los maestros, así como los procesos que hoy les demanda la sociedad del conocimiento. En él se dará asesoría y acompañamiento pedagógico permanente, gratuito y de calidad.
La prioridad de los maestros es el aprendizaje de los alumnos y para que eso suceda se debe asegurar que los grupos no sean mayores de 30 estudiantes, además de contar con procesos administrativos más simplificados y una comunicación directa y fluida entre autoridades y las comunidades educativas.
Frente a un grupo de jóvenes estudiantes Lorena Martínez se comprometió a ampliar la cobertura de la educación superior, así como a fortalecer la vinculación con el mundo del trabajo mediante el emprendedurismo y la capacitación del idioma inglés; elementos fundamentales para obtener empleos más dignos con salarios más elevados que les permita un mejor desarrollo económico y familiar.
Antes de concluir el encuentro, expuso su objetivo de que en Aguascalientes dejen de existir maestros de primera y de segunda, sino por el contrario que todos tengan las herramientas y las políticas públicas para desarrollarse y mejorar su labor como docente, como estudiante y como ciudadano aguascalentense.
