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miércoles, febrero 4, 2026

Alfabetización mediática y pensamiento crítico, claves contra la desinformación, la posverdad y la infodemia

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  • La senadora Nora Ruvalcaba resaltó que la educación mediática debe impulsarse desde edades tempranas
  • El escritor Hernán Gómez explicó cómo la desinformación, la posverdad y la infodemia afectan a la democracia
  • Se destacó la importancia de destinar recursos públicos a la verificación de hechos y alfabetización mediática

Durante el foro Infodemia y campañas de desinformación, realizado en el marco de los Diálogos por la Transformación en Aguascalientes, la senadora Nora Ruvalcaba Gámez subrayó que la alfabetización mediática y el pensamiento crítico son herramientas fundamentales para que la ciudadanía pueda mantenerse informada y participar activamente en la construcción de una sociedad democrática.

La legisladora recordó que, de acuerdo con la UNESCO, la alfabetización mediática no se limita al consumo responsable de noticias, sino que implica un conjunto de habilidades esenciales para enfrentar los desafíos del siglo XXI, como la proliferación de desinformación, los discursos de odio, la desconfianza en los medios y los retos que plantea la inteligencia artificial. En este sentido, advirtió que fenómenos como la desinformación, la posverdad y la infodemia representan riesgos serios para las sociedades en la era digital.

Por su parte, el escritor y analista político Hernán Gómez Bruera explicó que la desinformación, aunque no es un fenómeno nuevo, se ha visto potenciada por las redes sociales, difundiendo falsedades a gran velocidad. Sobre la posverdad, señaló que privilegia emociones y creencias sobre hechos verificables, lo que distorsiona la realidad y facilita la manipulación política. En cuanto a la infodemia, apuntó que consiste en la saturación de información verdadera y falsa, lo que genera confusión, apatía y desconfianza hacia las instituciones.

Nora Ruvalcaba hizo hincapié en la necesidad de impulsar la educación mediática desde edades tempranas, de manera que las nuevas generaciones puedan identificar fuentes confiables y resistir narrativas falsas. En tanto, Gómez Bruera destacó que la verificación de hechos es una herramienta indispensable frente a los “deep fake” y otros productos de inteligencia artificial que manipulan información con fines dolosos. Ambos coincidieron en la importancia de que desde el sector público se destinen recursos para fortalecer estas prácticas.

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