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martes, enero 20, 2026

Reitera IEA que ningún maestro será despedido por sus resultados en la evaluación

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  • Grupos con intereses políticos son los que afectan al sistema educativo, no la reforma, señala Chávez Rangel
  • La Ley del Servicio Profesional Docente en ningún momento prevé el despido de maestros

“Ningún maestro será despedido por sus resultados en la evaluación, que no los mal informen”, exclamó Francisco Chávez Rangel, director general del Instituto de Educación tras asegurar que el magisterio de Aguascalientes es de los mejores preparados en todo el país por lo que no habrá ningún problema con sus resultados.

Recordó que la Ley del Servicio Profesional Docente en ningún momento prevé el despido de maestros como lo han manifestado algunos grupos a los que llamó “tóxicos para el sistema educativo” ya que sólo buscan mal informar a la sociedad y al magisterio para desvirtuar el objetivo de la Reforma Educativa por intereses políticas; “insisto, ni un solo maestro será despedido por los resultado que tengan en la evaluación, el gobernador está comprometido con el SNTE y todo el magisterio de Aguascalientes”.

El objetivo de esta evaluación es hacer un diagnóstico de las necesidades que tenga el magisterio de capacitación en diversas áreas del conocimiento y metodología académica, para que tenga la posibilidad de prepararse más y tener un desempeño superior en su trabajo; es por ello que se lamentó que los intereses personales de algunos grupos traten de dañar al sistema educativo con engaños tanto a los maestros como padres de familia, los cuales ya se han acercado al IEA para cuestionar sobre el futuro de sus hijos en las aulas.

Como la siguiente etapa de la reforma es la capacitación docente, el Instituto tiene lista la plataforma con la cual el maestro será capacitado de manera virtual junto a un asesor permanente, además de estar en preparación de un paquete bibliográfico que estará a disposición de todos los docentes de manera gratuita; para Chávez Rangel, lo más importante es que los maestros tengan todas las herramientas para su desempeño y tengan la tranquilidad de que su trabajo no se verá afectado por la reforma, sino por el contrario se le beneficiará en todos los aspectos.

Agregó que la ley aclara que cuando un maestro haya agotado las tres oportunidades en la evaluación docente, éste será incorporado a un servicio administrativo no frente a grupo, pero con la oportunidad de reincorporarse una vez que haya acreditado su capacitación y exámenes específicos.

“Yo creo que la ciudadanía debe estar bien informada, el magisterio de Aguascalientes es uno de los mejores en todo el país”, el nivel profesional de los maestros en la entidad no se queda en la licenciatura en educación, sino que en promedio el 60% de su totalidad cuenta con alguna maestría o especialidad, lo que refleja el interés de este sector en mantenerse actualizado académicamente para un mejor desarrollo de sus labores.

“El maestros aguascalentense no está en contra de las evaluaciones, este siempre está abierto a mejorar sus condiciones académicas”, justo el lunes pasado se concluyeron las actividades de uno de los cursos para supervisores que tienen la finalidad de mejorar la comunicación efectiva con equipos docentes y administrativos, cursos que el funcionario estatal subrayó ser voluntarios y se ejecutan a lo largo de todo el año.

Ante las manifestaciones de algunos maestros en semanas atrás, se dijo que de los 200 contabilizados menos de 50 eran realmente maestros, el resto sólo eran “seguidores” movilizados por intereses políticas y no educativas; “el maestro de Aguascalientes no es el que está afuera con la manta gritando barbaridades, sino el que está en las aulas construyendo un mejor futuro para el estado y el país”, es por ello que finalizó con una llamado a los padres de familia a no perder la confianza en el maestro de su hijo o hija, a que confíen en el sistema educativo que por ningún motivo se verá afectado, sino por el contrario mejorará su calidad conforme se apliquen las evaluaciones y capacitaciones a docentes.

 

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