- Es importante que profesores frente a clase estén bien capacitados; se debe analizar las consecuencias de eliminar definitivamente la evaluación docente
- Será hasta que se tenga claridad de las nuevas reformas en materia educativa que se pueda tener una postura definitiva al respecto, precisó el diputado Salvador Pérez
Sobre los cambios que en el ámbito federal se hicieron a la Reforma Educativa, en los que destacan la eliminación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, bajo el argumento del presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, quien impulsó estos cambios, y de los mismos integrantes de las Cámaras que los han aprobado, de que se debe revalorar a los maestros, desde el aspecto social, con un nuevo Servicio de Carrera Profesional.
Además, estos lineamientos implicaron confusiones respecto de la aplicación del recurso, especialmente para las instituciones de educación superior, así como la misma autonomía de estas instancias, a lo cual, el diputado local del Partido Acción Nacional, Salvador Pérez Sánchez, vocal de la Comisión de Educación y Cultura, consideró que se debe valorar y analizar las afectaciones o implicaciones que conlleva, al ser un tema delicado que requiere de la debida investigación de todo lo que conlleva: “Es un tema de mucho análisis en qué beneficiaría ahorita en la actualidad y no únicamente cómo se está manejando, cómo se está diciendo, simplemente en qué beneficia; si en realidad no abonó esa reforma con lo que se dijo, pues tendríamos que checarlo a detalle, hacer su propio análisis ahora que se eche para abajo la reforma”.
El panista recalcó que se debe tener especial atención en el tema de la evaluación docente, ya que es necesario que los maestros frente a clase estén cada día más preparados, al ser un gran reto el que tienen, que los alumnos egresen con los conocimientos necesarios para que puedan desempeñarse profesionalmente.
Consideró que personal docente debe estar actualizado, sobre todo en estos tiempos en que todo se tiene al alcance de un click en Internet, pues se requiere que los estudiantes cuenten con fuentes sólidas y confiables de información para su adecuada formación.
Respecto de la autonomía de las universidades, que no se ha establecido su garantía con las nuevas reformas educativas propuestas por el Gobierno Federal, Pérez Sánchez dijo que en caso de que se pretenda suprimir esta libertad de las instituciones educativas, se deberá pugnar en contra; no obstante, resaltó que se debe tener más certeza del tema en general, para que no se preste a mayores especulaciones.
Exhortan al Gobierno Federal a incrementar el presupuesto para universidades
A la par de este asunto de índole federal, en el Congreso del Estado se presentó un punto de acuerdo por los diputados del Partido Revolucionario Institucional para que se exhorte a la Cámara de Diputados y al presidente de la República, para que se amplíe el presupuesto destinado a las instituciones públicas de educación superior.
El punto fue aprobado en el pleno legislativo, con 25 votos a favor y 1 en contra; la diputada del PRI, Elsa Lucía Armendáriz Silva, quien presentó esta moción, destacó que es preocupante la situación que se ha manejado de que se crearán 100 nuevas universidades en el país, siendo que se ha estimado una reducción al presupuesto en la partida que corresponde a este tipo de instituciones en el Paquete Económico de 2019: “La petición es que se fortalezca primero lo que ya se tiene contemplado; nos preocupó mucho que después el secretario de Hacienda dijo que era un errorcito de cálculo y que no iba a haber tal reducción, sin embargo, hasta que esté presentado vamos a revisar que así haya sido, pero no sólo que se mantenga sino que se aumente este presupuesto”.
Precisó que se tiene un número de universidades en el país que no tienen el recurso necesario en cuestión de que se requiere mejorar la infraestructura, y en general la calidad de los sistemas, en la muchas de éstas; por ello reiteró que es importante que se establezca bajo qué condiciones y el compromiso que se tendrá con la educación superior, al manifestarse la intención de construir 100 planteles más, “Entiendo que en la propuesta para eliminar la reforma educativa, viene la propuesta de que sea obligatoria la educación superior, para eso se requieren recursos, esas es nuestra preocupación”.
Armendáriz Silva recalcó que además del aumento al presupuesto, su manejo se debe dar de manera autónoma por las instituciones de educación superior y se debe respetar este criterio en las operaciones generales del sistema educativo, en lo que compete a la oferta educativa, entre otras cuestiones.
