- En educación media y superior 20 mil estudiantes jamás se conectaron a sus clases virtuales
- Más de 5 mil egresados de secundaria no solicitaron inscribirse en alguna preparatoria
Luego de más de un año enfrentando los estragos de la pandemia, es innegable que los estudiantes sufrirán afectaciones socioemocionales graves, aunque esto podrá ser amortiguado gracias a que Aguascalientes tiene un sistema educativo consolidado, manifestó Gustavo Martínez Romero, director de Educación Media y Superior del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), quien habló de cómo será posible rescatar a los alumnos en riesgo de no volver a las aulas.
Consideró que un aspecto importante en este sentido es el tomar decisiones, y una de las más importantes es abrir las puertas de las instituciones educativas, como ya se hizo, dado que contabilizan 40 mil alumnos en riesgo y 20 mil que jamás se conectaron a sus clases virtuales, y más de cinco mil jóvenes que egresaron de secundaria y no solicitaron inscribirse en ninguna preparatoria, “significa que con estas decisiones los recuperamos”.
Explicó que emprendieron una cruzada de visitas domiciliarias en la que trabajadores sociales y prefectos visitan casa por casa de los alumnos en riesgo, y los invitan a regresar, recordándoles que útiles y uniformes no son condicionantes para volver a las clases. La parte emocional se atiende a través de la Línea Vive, con capacitación a docentes y toda una estrategia interinstitucional para poder recuperar a esos alumnos.
Martínez Romero destacó que el nuevo acuerdo de evaluación que se dio a conocer por parte de la Secretaría de Educación Pública, que considera que los alumnos con una condición intermitente, que cumplió con algunos trabajos y participó en algunas ocasiones, se les pusiera como ponderación mínima el 6, lo cual ha causado mucho ruido tanto a favor como en contra; al respecto aclaró que no se trata de regalar calificación, pero puso a consideración lo siguiente: “¿nuestro estado, nuestra sociedad está para sacar a nuestros niños de la escuela? ¿Sabemos si falleció su papá o su mamá? ¿Impedir que continúe en la preparatoria por una ponderación numérica? ¿Por qué no tenía tableta? ¿Porque sacaron al papá del trabajo? Ese alumno que reprobamos ahorita ya no se inscribe, hay que rescatarlos y atenderlos”, expuso.
Adelantó que en los próximos meses de septiembre, octubre y noviembre del próximo ciclo escolar se planea un esquema de regularización y recuperación, por lo que en caso de que el estudiante no responda se tomará la decisión de que repita el año escolar, por lo que este no es el momento de tomar ese tipo de medidas, subrayó.
Gustavo Martínez detalló que la cifra del abandono escolar en educación media y superior, al inicio del 2021, era del 10%. Para el dato preliminar correspondiente a este ciclo, habrá que esperar por la estadística oficial que se publicará próximamente. Detalló que tan solo en educación superior estudian 64 mil jóvenes en 54 instituciones, mientras que en preparatoria 64 mil en 312 planteles de distintos subsistemas.
