- El reto es enseñar desde que ingresa a la normal hasta que se jubila: Martín Chávez Soltero
- “Prácticas y servicio social en los últimos semestres son fundamentales para la formación de los nuevos profesores”
La mañana de este lunes se llevó a cabo la inauguración de los XXVII Talleres Intersemestrales; el evento se desarrolló en la Normal Federal José Santos Valdés.
Se presentaron diversas autoridades educativas, entre ellas: Martín Chávez Soltero, miembro de la Dirección General de Educación Superior para la Profesionalización de la Educación, Emma Ofelia Rocha, encargada de la Dirección de Desarrollo Educativo del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), y Solyenitzin Bravo Ponce, jefa del Departamento de Formación Inicial y Profesionalización Docente del IEA, así como los directores de las distintas normales establecidas en el estado, además de educadores y estudiantes.
Una vez que terminó el acto protocolario que da inicio a los trabajos que concluirán el próximo viernes 16 de agosto, se continuó con la ponencia de Martín Chávez Soltero, que tuvo como temática la importancia de la formación continua y la implementación de los programas de actualización para docentes.
Chávez Soltero explicó que las escuelas normales comúnmente se han dedicado a educar a próximos profesores, pero desgraciadamente ahí concluye su labor, sin ofertar cursos de actualización y formación continua para profesores, algo que sería muy positivo si se toman en cuenta las exigencias que demanda la nueva Reforma Educativa.
“El reto es enseñar desde que ingresa a la normal hasta que se jubila”, ya que la formación es fundamental, por lo que estableció que en el estado se tienen bien seleccionados los perfiles educativos y directivos, aunque, de cualquier manera, se requiere continuar con el proceso de actualización para un desempeño más eficiente.
Asimismo, habló acerca de la formación de los alumnos en las normales y cómo se ha modificado el plan de estudio, el trabajo en prácticas y servicio social, por lo que resaltó que es necesario destinar los últimos tres semestres a cubrir estos requisitos para que se logren insertar sin problema alguno en la enseñanza.
Destacó que es indispensable que algunos alumnos reciban becas por realizar sus prácticas, cuya formación continua se desprende de su centro educativo.
